试讲小学英语常用歌曲研训动态:县小学英语课

  12月3日,县小学英语骨干研修班教学研讨暨毛淑芝名师工作室活动在实验小学举行。围绕本次活动主题“ 以科研促反思,促进课堂效率提升”,开展了形式多样的教研活动。

  来自县实验小学的吴津津老师对翁月兰老师所执教的教学内容进行试讲,而来自实验二小的周海玲老师是对蔡璐璐老师所执教的内容进行试讲。两位老师旨在求证自己试讲所营造的画面感与真实课堂上演的画面是否相符,通过本次试讲和集思广益,探究了一些有效的试讲策略。

  五里牌小学翁月兰老师用一首节奏欢快的歌曲搭配动作带领学生轻松地进入本课的学习,整堂课,翁老师充分利用教材资源,紧扣目标开展教学,任务清晰明了,内容层层递进。让本节课的五个新词汇不断滚动复现在环节中,提高了词汇学习的效率,凸显词汇课的特性。人教版小学英语视频

  松垟小学蔡璐璐老师围绕着本节课的主题要求进行五个职业词汇的学习,让学生一步步由浅入深地掌握词汇的音、义、形,引导学生结合自己的爱好或者特长,通过考虑自己以后想做什么职业,让词汇在真实情境得到运用。

  徐淑余导师与徐碎飞导师则对本次的磨课过程做了深刻的反思。她们结合自己本小组的教学实例告诉大家如何做好一节词汇课,同时针对课堂上出现的问题,以自己独特的内容视角,方法视角和实践视角提出解决之道。

  本次研修的压轴活动,英语教学视频高中是由县小学英语教研员毛淑芝老师做了以“科研促反思,促进课堂效率提升”的专题讲座。

  毛老师首先充分肯定了两个小组为本次活动所作出的努力和取得的成绩,她深入剖析了两堂词汇课,肯定了这两堂课的均有明确的主题,活动的设计具有梯度且有效的同时,指出这两课堂中存在的不足之处。同时就试讲进行了指导与示范,最后毛老师结合实例从论文的选题、立题、内容的撰写等方面进行了详细的讲解,让每位参与的老师在今后教研工作中都有所思,有所悟,有所感和有所获。(通讯员 吴津津 )