有问必答丨高中生物必修三基础问答(3)2020年

  

有问必答丨高中生物必修三基础问答(3)2020年1月7日

  今天生物姐接着来分享动物生命活动的调节相关基础问答,希望对大家有所帮助。

  【体液调节:某些化学物质如激素、 CO 2 、 H + 等通过体液传送,对人和动物的生理活动所进行的调节】

  【概念:不同激素对同一生理效应起增强作用如胰岛素和胰高血糖素共同调控机体的生长发育】

  【不同激素对同一生理效应起相反作用如生长激素和甲状腺激素共同调节使血糖含量维持在相对稳定的水平。】

  【概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫反馈调节。意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义】

  【对牲畜注射生长激素催肥是滥用生长激素,其后果对儿童来说是灾难的。它不止影响儿童的身高体重,还影响神经系统,免疫系统,生殖系统。长期食用动物食品中的残留激素,可能使男性 “ 雌性化 ”。 】

  ①催情激素提高鱼类受孕率:运用催情激素诱发鱼类的发情和产卵,提高鱼类的受孕率。

  ②人工合成昆虫激素防治害虫:可在田间喷洒一定量的性引诱剂(性外激素类似物),干扰雌雄性昆虫间的正常交配。

  ③阉割猪等动物提高产量:对某些肉用动物注射生长激素,英语记叙文万能模板加速其生长。对猪阉割,减少性激素含量,从而缩短生长周期,提高产量。

  ④人工合成昆虫内激素提高产量:可人工喷洒保幼激素,延长其幼虫期,提高蚕丝的产量和质量。