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  我把全班分成五个人一组的小组。针对这个问题,在课堂上我要求学生看着我的嘴形来学习发音,并且刚开始教时做到发音缓慢清晰。所以有些中学老师反馈:全给我们“优”上来了———小学毕业全是优,一到中学就露馅!“TPR”教学法贯彻全课程以增加学生的学习兴趣,培养学生综合运用英语的能力。看完上面分享的英语小学教案范例,你知道怎么做出一份优秀的英语教案了吗?希望这篇文章对你有所帮助,请关注后面更多的分享!虽然小学生公共英语考级被叫停了,可社会上一些英语培训机构办的各种针对小学生的英语培训班依然火爆。有strawberry, pineapple。不要轻易相信所谓的素质教育和减负。内容很好的,不但能听读,还有相关的学习提升游戏。如:教师说 Draw a nose.所以,我坚信只要家长能配合孩子的英语学习,坚持在家里和孩子用英语交流,八下英语单词表中文孩子不一定要参加业余课程,也能学好英语,效果也能很好。教学重点:学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple女儿通过参赛,了解到自己的优势(发音、听力、口语表达),对学习英语更有自信和兴趣了。这样不但培养了学生学习英语的兴趣而且也培养了他们动手动脑的能力女儿也学习一些网上下载的英语课程,比如“弗兰克林英语”等,都是很有趣的动画片,对锻炼孩子的听力和用英语表达都很有帮助,家长可以在旁边陪着孩子一起看动画片,必要时给予讲解。(6)教师用Lets do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子。女儿的同班同学也有一些是长期请外教教授口语的,他们的英语能力也并不比女儿高,当然这些孩子的口语交流能力和掌握的词汇量还是比一般孩子好一些。运用实物教授apple, melon, lemon等并进行一系列与单词教学有关的活动。如: 教师举 Show me your blue crayon。

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